Valoración do traballo «asunto libre»

Nome do equipo avaliado: Documentaidos / Autovaloración
Criterios	Puntuación (1-5)	Observacións
Titulo e enunciados	3.75
Organización e estrutura	3.75
Presentación visual (tipografía, cores, imaxes, vídeos, infografías, sons, etcétera)	3.5
Contido (redacción, exposición, uso de citas, tipo de citas, achegas propias, conclusións, etcétera)	4.5
Fontes pertinentes aos datos aportados	4
Fontes perfectamente redactadas (identificación do manual e adecuación ao manual)	3	Non está colocada en orden alfabético nin nun mesmo bloque
Global	3.75
Nome membros equipo avaliador: Allan, Brais, Ismael, Iago e Aida

Nome do equipo avaliado: (Ché) Documentación
Criterios	Puntuación (1-5)	Observacións
Titulo e enunciados	3	Non se adecúa completamente ao tema
Organización e estrutura	2.5	Está subido de forma invertida polo que dificulta a lectura
Presentación visual (tipografía, cores, imaxes, vídeos, infografías, sons, etcétera)	3.75
Contido (redacción, exposición, uso de citas, tipo de citas, achegas propias, conclusións, etcétera)	4
Fontes pertinentes aos datos aportados	4
Fontes perfectamente redactadas (identificación do manual e adecuación ao manual)	4.5
Global	3,75	En esencia está ben
Nome membros equipo avaliador: Allan, Brais, Ismael, Iago e Aida

Nome do equipo avaliado: El espíritu documentalista
Criterios	Puntuación (1-5)	Observacións
Titulo e enunciados	2.75	Non é moi orixinal
Organización e estrutura	4.25
Presentación visual (tipografía, cores, imaxes, vídeos, infografías, sons, etcétera)	3.75
Contido (redacción, exposición, uso de citas, tipo de citas, achegas propias, conclusións, etcétera)	4
Fontes pertinentes aos datos aportados	5	Contén fontes variadas e fiables
Fontes perfectamente redactadas (identificación do manual e adecuación ao manual)	5	O manual está identificado e ben redactado
Global	4
Nome membros equipo avaliador: Allan, Brais, Ismael, Iago e Aida

Nome do equipo avaliado: Documentación Audiovisual CAV
Criterios	Puntuación (1-5)	Observacións
Titulo e enunciados	2.5
Organización e estrutura	4
Presentación visual (tipografía, cores, imaxes, vídeos, infografías, sons, etcétera)	4.8	É o punto forte do traballo porque o formato vídeo é moi fácil de dixerir.
Contido (redacción, exposición, uso de citas, tipo de citas, achegas propias, conclusións, etcétera)	4.4	En esencia está ben.
Fontes pertinentes aos datos aportados	2.5	Empregaron fontes non fiables como wikis, blogs...
Fontes perfectamente redactadas (identificación do manual e adecuación ao manual)	2.75	Non indicaron o tipo de manual empregado
Global	3.6
Nome membros equipo avaliador: Allan, Brais, Ismael, Iago y Aida

Nome do equipo avaliado: Comunicadoras al borde de un ataque de nervios
Criterios	Puntuación (1-5)	Observacións
Titulo e enunciados	3	Non era creativo
Organización e estrutura	5
Presentación visual (tipografía, cores, imaxes, vídeos, infografías, sons, etcétera)	5	Está moi ben estruturado e presentado
Contido (redacción, exposición, uso de citas, tipo de citas, achegas propias, conclusións, etcétera)	4
Fontes pertinentes aos datos aportados	2.5	Empregaron fontes non fiables como blogs, wikis...
Fontes perfectamente redactadas (identificación do manual e adecuación ao manual)	2.5	Non indicaron o manual empregado
Global	4
Nome membros equipo avaliador: Allan, Brais, Ismael, Iago e Aida

DE VUELTA A LA INFANCIA

Para este trabajo queríamos trabajar con las series de nuestra infancia que más nos gustaban y para eso realizamos una encuesta a 100 personas. Los resultados de estas fueron:

Resultados de las encuestas:

1. Dragon Ball: 49 veces
2. Digimon: 35 veces
3. Shin Chan: 25
4. Pokémon: 24
5. Detective Conan / Simpsons /  La banda del Patio: 19 veces
6. Los Rugrats: 16 veces
7. Arthur / Oliver y Benji: 15 veces
8. Doraemon / Gatocan : 13 veces

A partir de ahí vamos a estudiar las 5 series principales más nombradas. Al haber un empate en la quinta más votada esa elección fue a sorteo.

DRAGON BALL

AUTORÍA	FECHA DE EMISIÓN (PAÍS DE ORIGEN Y ESPAÑA)	ESTILO	OTROS SOPORTES
Akira Toriyama	1986 en Japón, por Fuji TV. 1990 en España, por TVG. Posteriormente TV3 y ETB, luego Antena 3 y Cuatro.	Animación japonesa	Manga, películas, videojuegos

• Contextualizar la serie y sus elementos:

• Autoría: Akira Toriyama (autor del manga).

• Fecha (emisión en su país de origen, emisión en España....): 

 Toei Animation compró los derechos del manga, tras animar la serie, empezó a emitirse en Japón por Fuji TV en febrero de 1986. A España llegaría en 1990 de la mano de la TVG; luego, en cuestión de semanas, también sería emitida por otras televisiones autonómicas como TV3 y ETB. Más tarde pasaría a emitirse ya en castellano gracias a Antena 3 y posteriormente a Cuatro.

• Argumento (tramas, personajes, acción...): 

 Dragon Ball narra la historia de un pequeño chaval llamado Goku, que hasta ahora vivía en casa de su abuelo. En el primer capítulo se encuentra a Bulma (que busca las bolas de dragón) y se une a su cometido. Las bolas de dragón sirven para invocar a un dragón que es capaz de conceder un deseo. El elenco de personajes va aumentando y la serie se desarrolla a través de dos argumentos principales: encontrar las bolas de dragón y los Torneos de Artes Marciales, en los cuales se busca al mejor luchador del mundo y dónde participa Goku. En esta serie los protagonistas son:

1. Goku, un joven niño inocente, con cola de mono. Tiene una gran capacidad de aprendizaje y es buen luchador. Participa en Torneos de Artes Marciales para convertirse en el mejor luchador del mundo y acompaña a Bulma en su búsqueda de las bolas de dragón. Más tarde descubrimos que no es terrícola, sino que proviene de una raza conocida como los “saiyans”.
2. Bulma, una joven humana ambiciosa empeñada en conseguir las bolas de dragón. Proviene de una familia rica.
3. El maestro Roshi, que es quién enseña a luchar a Goku. Es un hombre de la tercera edad que vive en una isla dónde enseña su técnica a sus aprendices. Le enseña a Goku su ataque principal: el Kamehameha ó Onda vital.
4. Krillin, compañero de Goku y también discípulo del maestro Roshi. En un principio es más fuerte que Goku pero este lo supera rápidamente.
5. Piccolo, el antagonista principal de esta saga. Es un alienígena proveniente del planeta Namek, de color verde.

Más tarde, llega Dragon Ball Z, continuación de la serie tras un período de tiempo. Aquí Goku ya es mayor de edad, está casado y tiene un hijo (Gohan). La búsqueda de bolas de dragón queda relegada a un segundo plano, pues ahora la historia se centra en que Goku y su grupo de amigos actúan como defensores del mundo y casi del universo frente a los diversos enemigos que amenazan con destruir la Tierra. Los personajes principales son:

1. Goku, ahora más mayor y poderoso hace frente a distintas amenazas para mantener la Tierra y el universo a salvo. Es mejor guerrero y cuenta con distintas transformaciones, que lo vuelven más fuerte.
2. Vegeta, en principio es uno de los mayores enemigos de Goku. Es el príncipe del planeta del que proviene Goku. En un principio viene a la Tierra para aniquilar a la humanidad pero es derrotado. Más tarde entabla amistad con Goku y llega a enamorarse de Bulma. Del mismo modo que Goku cuenta con varias transformaciones.
3. Bulma, ahora más mayor, su cometido sigue siendo el mismo. No se convierte en luchadora, simplemente se limita a rastrear las bolas de dragón.
4. Gohan, es el hijo de Goku y tiene potencial para la lucha. Aunque al principio parece un personaje torpe e inútil, su gran voluntad y potencial hacen que derrote a algunos de los enemigos más fuertes. Como su padre y Vegeta, al ser un saiyan, también cuenta con distintas transformaciones.
5. Krillin, en esta parte de la serie, es un personaje extremadamente débil. De hecho muere varias veces pero es resucitado continuamente gracias a las bolas de dragón.
6. Piccolo, el que antes era el enemigo principal de Goku, se acaba convirtiendo en uno de sus mejores amigos. Tanto es así que acaba siendo el tutor de Gohan. Aunque es más débil que Goku y Vegeta, siempre está dispuesto a echar una mano.
7. Freezer, es uno de los enemigos principales. Se trata de un alienígena extremadamente poderoso cuyo principal objetivo es destrozar planetas. Goku tiene contra él una de sus batallas más encarnizadas, en la cual se transforma en Super Saiyan por primera vez.
8. Célula, es la creación de un científico. Su principal cometido es hacerse más fuerte pero para esto tiene que derrotar a personas y absorber su fuerza vital. Logra ganar a Goku, pero Gohan lo remata gracias a su poder oculto.
9. Buu, muy parecido al anterior, es creado por un mago malvado llamado Babidi. Tiene distintas personalidades y se trata del enemigo más poderoso de la serie. Goku y Vegeta tienen que aliar sus fuerzas e incluso fusionarse para hacerle frente. Al final logran acabar con él, pero dejan viva a su parte más pura, que pasa a ser un amigo del grupo.

Dragon Ball GT y Dragon Ball Super son continuaciones de la serie, pero ya no gozaron ni gozan con el éxito que tuvo la saga anteriormente. Con Dragon Ball GT se puede decir que comienza el declive de esta obra.

• Estilo (animación americana, japonesa, española; dibujo caricaturesco, realista...): animación japonesa, concretamente se trata de un anime.

• Otros soportes a los que se dirigen las series (libros, videojuegos, cómics, cine...): 

La fuente principal es el manga, del cual se realizó la animación. Dragon Ball también cuenta con un gran número de películas animadas, concretamente con 19; pero también hay una película Live Action (con actores de carne y hueso): Dragon Ball Evolution, la cual fue fuertemente criticada por el público. También cuenta con muchos videojuegos para un amplio número de consolas, concretamente de los géneros de rol y lucha.

• ¿Por qué triunfó o triunfa esta serie en concreto?: 

Esta serie triunfa porque se trata de una de las primeras series de animación japonesa que llega a España. También porque logró mantenernos a todos enganchados porque que cada rival que se le presentaba a Goku era más fuerte que él y no estábamos seguros de si lograría ganarle. Las ganas de superarse, el carisma y la alegría del personaje principal hizo que muchos de nosotros nos mantuviésemos pendientes del siguiente capítulo. Así mismo, la historia, las artes marciales, las peleas, las transformaciones, los personajes malvados… hacían que cualquier niño pequeño se sintiese encantado viendo la serie.

•  Aspectos negativos y positivos de la serie:

Como aspectos positivos tenemos que señalar a su carismático personaje principal, a la acción bien llevada y a la historia en sí. Como puntos negativos encontramos que puede tratarse de una serie demasiado larga para algunas personas, y que recientemente ha perdido mucha calidad tanto en el argumento como en el dibujo, basta con ver un ejemplo de Dragon Ball Super, que se emite actualmente (arriba una imagen de DB Super, abajo una imagen de cómo sería la misma escena si se tratase de Dragon Ball Z, hecha por un fan):

•  Elementos gráficos: 

Al seleccionar elementos gráficos, me siento casi obligado a poner la canción principal de Dragon Ball en gallego, pues es algo que muchos han escuchado repetidas veces sentados frente al televisor antes de ver un capítulo de esta serie.

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Otro momento muy dramático y triste, pero igual de épico, es cuando Freezer mata a Krillin como si de una mosca se tratase y esto desencadena la ira de Goku, lo que conlleva su transformación por primera vez en Super Saiyan

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BIBLIOGRAFÍA:

• Dragon Ball Multiverse. ¿Qué es Dragon Ball? [Consulta: 03-05-2016] [En linea]. Disponible en: http://www.dragonball-multiverse.com/es/dragon-ball-summary.html
• Vayatele. “Bola de Dragón”, Nostalgia TV, 2011. [Consulta 03-05-2016] [En linea]. Disponible en: http://www.vayatele.com/animacion/bola-de-dragon-nostalgia-tv
• URL de la imagen para comparar: Subida por el usuario Salvakamoto a DeviantArt, disponible en: http://salvamakoto.deviantart.com/art/dragon-ball-super-by-salvamakoto-552827185